把家长请进课堂 园林一小举办"别样课堂"实现家校互动零障碍
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爸爸妈妈来“上课”

记者 洪林

5月7日,园林一小的教室里迎来了一群特殊的“老师”,他们用自己的专业技能、兴趣爱好、课外知识给孩子们带来了完全不同的课程,有的是手工课,有的是国学课……这些老师都是孩子的家长,讲的内容更是五花八门,别具一格的课堂形式让孩子们兴奋不已。

走进教室,只见爸爸妈妈的课堂格外精彩,内容涉及各个领域,前来讲课的爸爸妈妈都经过精心的活动设计和教具准备,会跳舞的妈妈教孩子跳舞,讲故事的妈妈带来绘本阅读,还有自绘图画、中医保健等……

在爸爸妈妈的课堂中,孩子感到从未有过的新鲜感,个个兴高采烈,全神贯注。

瞧!五(2)班的孩子们正跟着家长,伴着音乐一招一式地跳起健身舞,孩子们目不转睛的表情,专心致志的模仿,让看上去不太规范的舞蹈动作逐渐变得有模有样;六(5)班的孩子们迎来了一堂别开生面的“包饺子”课,教室里热闹非凡,孩子们在家长指导下先在饺子皮上放馅,然后把饺子边合上,最后把饺子放到盘子里,个个忙得不亦乐乎。

家长有着不同的爱好、职业和阅历,所以每位家长身上都蕴含着丰富的教育资源。家长开设课程丰富多样,不同的教学风格,多样的教学内容,客串起老师的家长们为孩子呈现了一节节充满知识与魅力的课堂,让孩子们在快乐中学习,在游戏中感受知识的魅力。

上课时间虽短,但是孩子和家长却收获颇多。课后,一位家长感慨道:“一直以来都想用一种独特的方式来感谢辛勤付出的老师们,今天我们来上课,就是帮老师上一节‘别样的课堂’。”另一位家长在一旁说道:“上课前,一直以为老师的工作很轻松,每天就改改作业,教教孩子。当我真正走入学校,进入课堂,才发现原来教师的工作并非那样轻松。不仅要备课、上课、批改作业,还要与这一群古灵精怪的孩子‘斗智斗勇’。”

利用不同行业家长的专业和职业优势来校授课,不仅拓宽了孩子的思维,开阔了孩子的眼界,更弥补了教师在专业领域的不足,同时也让家长真正成为了学校工作的协作者和支持者,实现了家庭与校园更为平等更为广泛的交流互动,真正实现了家校互动零障碍。

 
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