特色教育铸品牌——市实验高中加快发展纪实

原标题

特色教育铸品牌
——市实验高中加快发展纪实

\
优质课比武
组织学生开展科技创新活动
市实验高中教师到荆州北门中学学习交流
“校园文化周”活动成为一张靓丽的文化名片
汉字听写大赛
女子足球队荣获2016湖北省校园足球总决赛季军

改革创新着力发展特色,克难奋进深化办学内涵。

坐落于318国道和泰丰路交汇处的市实验高级中学是市教育局直属的一所全日制公办高中学校。进入兼具古典韵致与现代气息的校门,在水磨石广场北边如茵的草坪中间立着一块硕大的文化石,上面镌刻着一个遒劲有力的“绿”字。“绿”是该校校园文化的主题词,是该校内涵式发展的核心字眼,既透射出平安、洁净、优美、环保的物质文化特色,又蕴含着师生和谐、文明、理解、包容、质朴、阳光的精神文化追求。

近年来,市实验高中领导班子团结带领全校师生,面对办学条件差、生源素质低的困境,锐意革新,克难奋进,一步一个新台阶,一年一个新变化,现已发展成为一所在我市教育界引人注目的特色学校。

教育教学质量持续稳步上升。高考连续多年超额完成上级下达的指标数,真正实现了“低进高出、高进优出”的育人目标。

全市“高中教育教学先进单位”“高中课改先进单位”“教育工作先进单位”“安全工作先进单位”、省“高中课改样板学校”“足球特色学校”……一块块奖牌、一项项荣誉,抒写着市实验高中近几年走过的辉煌足迹。

市实验高中是如何在艰难中突破瓶颈,跨越发展的?该校党总支书记、校长李云汉表示,要以习近平新时代教育改革思想作指导,秉承“建有文化的校园、塑有思想的教师、育有个性的学生、办有特色的学校”的办学目标,以学生健康和谐发展为本,结合实际大胆创新,走出一条“文化立校,活动育人,艺理并重,文体并举”的多元化育人之路。

坚持育人为本打造快乐成长乐园

春风化雨,润物无声。

为确保学生健康成长,市实验高中不断强化德育功能,坚持开展以“积极向上、快乐成长”为主题的系列活动,如每年的“校园文化周”“国旗下讲话”“红马甲值周”“毕业典礼”“班级游学”等活动,既让学生在活动中享受了快乐,丰富了知识,又让学生在互动中陶冶了情操,培养了高尚的品格。该校毕业生赵甫恒上大学时,在回家途中见一位老人不慎掉入河中,他奋不顾身跳入河中救出被困的老人。这一事迹被省级媒体报道后,在社会上引起了强烈反响,并成功入选“第十一届中国大学生年度人物”。2018级三(6)班田宇丰同学放学回家,在岸芷汀兰小区拾到一个钱包,在原地等待未果的情况下,将钱包交给小区门卫后才放心离开。事后,失主给学校写来感谢信。正如赵甫恒在给母校的信中所言:“在实验高中的三年,老师不仅教给了我知识,还教会了我如何做人。”

特色教育是该校精心擦亮的一张名片,经过多年的探索实践,取得了可喜可贺的佳绩。

2018年高考体育生本科上线4人,其中1名学生荣录重点大学。另外,通过单招形式,有4名同学被本科院校录取。在2018年湖北省青少年校园足球中学生联赛总决赛中,该校女子足球队获得第四名的好成绩,并荣获“精神文明运动队”称号。男子足球队的张硕哲同学个人分数在全省排名第一,入选全国足球夏令营,现已获得一级运动员证。在2018年潜江市中学生运动会中,该校男子足球队、篮球队都获得了第二名的好成绩。2018年该校美术生参加全省联考过线率达90%,总分200分以上的学生达55人,其中曾镜如同学取得243分的优异成绩,在全省名列前茅。

该校既着眼于学生全面发展,又积极挖掘、培养、发挥学生的特长。学生在教师的指导和鼓励下,积极参加各类赛事。王思远同学创作的《多功能机械手》在湖北省第三十二届青少年科技创新大赛中获一等奖,彭子熊、胡旺等同学获二等奖。在第十届科技创新大赛中,曹正杰、廖志强、王梓睿3位同学共同制作的作品《风动两栖工程机械车》获得一等奖。

强化师资建设助力教育优质发展

教师是教育事业发展的基础,是提高教育质量、办人民满意教育的关键。围绕打造一支德才兼备、与时俱进、乐于奉献的教师队伍,市实验高中坚持把师德建设放在首要位置来抓,利用家长委员、家长微信群等沟通平台和“支部建在年级上”构建特点,持续推动自查自纠制度化、常态化建设,并以问题为导向,不断完善学校的监督机制,力促党风廉政建设责任层层压实。同时,通过开展逐级廉政谈话、廉政党课、政策法规集中学习、观看专题视频、廉政书法展等活动,确保党风师风教育全覆盖、深渗透,助推全体教师知法明纪,警钟长鸣,有效增强了教职员工的政治意识、法治意识、大局意识和服务意识。

为提高教师的专业素养,市实验高中积极创设教师发展平台,通过开展青年教师教学技能评比、新老师亮相课评比等活动,促进青年教师成长,涌现出柯雨、进株宇、代英、何艳萍、戴逸繁等一批优秀青年教师。抓好“拜师结对”的推进实施,做好“以老带新”工作,充分发挥骨干教师的引领和指导作用,提升教研活动质量,促进教师专业化发展。抓好“一师一优课”评选、“长江杯微课”大赛等活动,推出田娟、李国、许琴、张付才等一批优秀教师。支持教师参加全市教师博客大赛,何溪、杨哲、吴亚玲等均取得了可喜的成绩,展示了我校教师的风采。

该校实行校领导蹲科制度,定期举行学科教研组、备课组活动,提高教研组长在教研组管理和促进学科质量提升方面的能力,促进各学科协调均衡发展。规范并不断完善集体备课,发挥好备课组的作用,加强教师之间的协作,逐步解决“弱师”“弱科”的问题。打造叫得响的名师和优势学科,历史学科组多次获得市教研室的好评,教师田娟的课被评为市级优质课,吸引了全市历史学科老师前来观摩、学习。语文组、英语组多位教师在省、市级教学比武中荣获一等奖。

市实验高中积极开展课题研究,推进新课改,不断优化课堂教学方法和模式,提高教师课堂教学效率,提高教师信息技术运用能力。由该校承担的湖北省“十二五”规划研究教育信息化专项课题“信息技术环境下教师信息素养与技能研究”已顺利结题;高一语文组结合语文新课标开展微型课题研究,在全省率先开展“整本书阅读”“主体群文阅读”等课题研究和实践,有效指导语文学科教学。

聚焦创新发展提升学校整体实力

教学质量是学校的生命线,提升教学质量,必须勇于创新。市实验高中密切关注全国教改动向,请进来、多学习、勇实践、不观望,多次组织教师或考察小组赴荆州、武汉、河北、山东等地对各类课堂模式进行实地考察,取他人之长,补自己之短,逐步构建起具有本校特色的“三段六步”式课堂教学模式。学校采取优势学科先行,带动全部学科的方式,在优势学科中培养课改标兵,定期推出示范课,方便教师观摩;教研组、备课组层层培训,有序推进课改进程。

在市实验高中,“自主学习、合作探究”成为课堂教学的主旋律。学生通过教师的引导,通过自学、对学、小组讨论等方式进行主题研究,研究成果以小组展示形式呈现出来,老师的“独角戏”少了,学生的讨论声多了,该校的课堂教学彻底“活”了起来。

要“引进来”,也要“走出去”。经过数年的磨炼,市实验高中的教改“明星”们纷纷走出校门,活跃在潜江教改前线。2017年,该校被评为潜江市课改示范校,成为全市高中课改“排头兵”。

受限于现有办学条件,市实验高中的发展之路并非坦途。如何利用现有条件拓宽学校的发展前景,创新办学模式是关键。带着这样的共识,该校制定了“文理并重,艺体共举”的特色发展模式,以培养美术生和足球生为两大抓手发展特色教学。该校与武汉市柏恩艺术培训学校合作,对应届美术生进行专业化培训,美术生专业上线率达90%以上;大力推行足球教育,学校男、女足球队在湖北省各大比赛中成绩斐然。2017年,该校与湖北大学开展联合办学,学校正式成为湖北大学高水平运动队后备人才培养基地、湖北大学艺术学院优质生源培养基地。如今,足球和艺术教育已成为该校响当当的金字招牌。

一直以来,食堂服务质量参差不齐是市实验高中的痛点。为进一步提高食堂服务水平,在该校领导的组织下,后勤管理人员通过问卷调查等方式对食堂管理存在的问题进行深入剖析,并抓准痛点制定改革方案。在教育局的指导和支持下,通过市政府统一招标,武汉中天锦源公司获得该校食堂承包经营权。承包方通过完善食堂硬件设施,引入企业管理模式,有效增强了服务人员的服务意识和竞争意识。如今,校食堂面貌焕然一新,醒目的电子显示屏,亮洁的服务窗口,统一着装、微笑服务的工作人员,还有更丰盛、更可口的饭菜……受到全校师生一致夸赞。

组稿:陈倩姜莹柯雨


上一篇:2018年度潜江市科普绘画创作大赛优秀作品选登 下一篇:潜江市实验高中举行迎新年文艺表演 载歌载舞庆元旦